小天使韩悦宸凡间成长记

韩悦宸，我的宝贝，2011年底像个小天使落入凡间，降临到这个世界，给我的生活和整个家庭带来了无限乐趣。之所以给他起名字包含‘悦’字，就希望他能够人如其名，每天都能够以愉悦的心情去生活。

         但是当宝贝成长到1岁半左右，已经学会了走路，也开始了牙牙学语，我们发现他性格比较敏感内向，每次带他户外活动的时候比较怕生，也不和其他小朋友一起玩儿，做父母的就有些着急，怕他以后成长为一个内向敏感的小孩儿。正好在其他人的推荐下得知了婴智贝佳早教中心，于是就带着宝贝去上了一节郑老师的评估课，老师也重点介绍了婴智贝佳的早教理念，是以蒙特梭利为核心，根据孩子不同的敏感期特性，进行相对应的课堂教学，宗旨是创建生活化、情景化、游戏化的教育模式，发挥孩子的优势，注重儿童独立性、沟通能力等的培养。听了郑老师的介绍，我们当即决定报名，给孩子提供一个与人沟通、提升性格的平台。

         开始上课的时候，宝贝很害羞，有爸爸妈妈陪在身边还哭个不停，这种状态曾经让我怀疑，把孩子过早的放入一个陌生环境是不是正确的。可是我的疑虑很快被打消了，随着上课的次数越来越多，宝贝从能够接受老师，到独立上课，再到现在每次都期待去上课，这巨大的变化让我很欣慰当初做了正确的选择。

         宝贝从陶子老师的多元智能开始上课，陶子老师用趣味的形式，将很多枯燥无味的知识融入到游戏当中，宝贝很容易接受，他在这里第一次接触到了长短、大小、融化等等很多概念，对世界有了初步的认知。到了两岁多开始上小贝老师的奥尔夫音乐，宝贝从小不太有音乐细胞，听到音乐无感，在这里随着课堂的深入，慢慢的有了乐感，知道了什么是鼓、沙锤、钢琴，在家听到音乐会随着节奏摇摆。随着年龄增长，开始进入了蒙氏数学，枯燥无味的数学语言在课堂上变成了一节节开心的游戏课，边玩边学，宝贝特别容易接受，现在每到周六都嚷着去上课，还说最喜欢的就是陶子老师的数学课，他每一天的变化和成长，让我们很兴奋，很惊喜。

         给了宝贝一个好的平台，就等于在他成长的路上添加了催化剂，让他的见识、对世界的认知更丰富。每个宝贝的成长过程都是不可逆的，错过了不能重来，感谢婴智贝佳所有教过宝贝的老师的陪伴，让他能够拥有一个丰富多彩的童年，这些教育的影响更能够伴随他的一生。

         现在宝贝已经上幼儿园中班了，我还将继续选择在这里帮他渡过幼小衔接，因为我信任，我选择。